4年生の社会科見学では、東部クリーンセンター、東秩父村和紙の里の見学と体験学習をしました。実際に見る、体験することで大きな学びになりました。

１２月１０日（火）

　今日は、平野朝久先生が来校されました。授業を見ていただきたい先生の立候補で授業を１時間見ていただきマンツーマンでご指導を受けているのです。１２月は５名の先生の立候補があり２日に分けてご指導をいただくことになりました。

　５年３組の学級活動（３）では、「冬休みの目標を決めよう」子供たちの発言を大切にされ、常に子どもたちとともに考えようとされている先生の姿がありました。最後は大谷選手もかいたマンダラチャートを取り入れていました。

　１年２組の道徳は「大あわてのトリッピー」子どもたちが考えを発言しやすいように発問が考えられ、ワークシートに「ねえ、トリッピー」と書き出しが書かれていたのが素敵な工夫でした。

　６年２組の国語「おすすめパンフレットを作ろう」では、パンフレットを作るための計画を立て見通しを持てるようにしていました。フローチャート表を効果的に取り入れていました。

　マンツーマンのご指導のあと、先生方はみんなうれしそうです。常に一緒に考えてくださる平野先生本当にありがとうございます。次回は１２月１９日です。よろしくお願いします。

１２月９日（月）

　図書ボランティアで活躍されている６年生のお母さまが、学校の図書室に「顔出しパネル」を届けてくださいました。３日間かけて作ってくださったそうです。図書室も学校もわくわくとします。何より学校のために思いを届けてくださってありがたいことだなあと思います。２学期はあと２週間です。図書室でぜひ顔を入れてみてください。カオナシのお面もありますよ！！子どもたちのためにありがとうございます。

１２月７日（土）

　中氷川神社にたくさんの親子や子どもたちが集まりました。中学生もたくさんボランティアで参加してくれています。中氷川神社のやきいも大会が盛大に行われました。３５年間の歴史のある行事だそうです。焼けるまでの間待つ時間も楽しくて、じゃんけん大会もありました。いただいたやきいものおいしいこと。みんながニコニコです。

　焼きいも大会を運営してくださった更生女性保護会、保護司の皆様、その他地域の皆様本当に素敵な贈り物をありがとうございました。

１２月６日（金）

　今日は、６年２組で、所沢市小学校体育連盟陸上運動班で検討を重ねてきた授業研究会が行われました。担任は２年目のM教諭です。子どもたちをよく見てプラスの言葉かけをいっぱいしていましたし、子どもたちが授業に前向きに挑んでいる姿が印象的でした。指導者は、玉川大学講師　久保賢太郎先生。久保先生のご指導がとても勉強になりました。東京学芸大学附属世田谷小学校で、「子どもと共に作る学校」にむけ、子どもたち全員がAになる環境にし、運動の喜びや楽しさを味わえるように担任時代してこられたということが、講義の中でもよく伝わってきました。

　心に残ったのは、「肯定的フィードバック」個別具体的な言葉をかける。「準備体操は全力で走る世界にいざなう」「運動メロディとエクスターナルフォーカス」外側に働きかけるということですが、ハードル走でいえば、「パンチでグー・げんかんがらがら」この言葉でイメージがわくのですね。

　また、「I＋１」しか人ができるようにはならないのお話では、「いま持っている力」＋「ちょっと難しい課題」」→全員ができる環境デザイン　実践と理論とが結びついたわかりやすいご指導。ありがたいことでした。わくわくドキドキする学びの場でした。このような機会をいただきましたことに心より感謝いたします。陸上運動班の皆様もお疲れ様でした。

「できそうだ！」という見通しがもてたとき、きっと子どもたちの学びたい心に火がともるんでしょうね。

１２月４日（水）

　毎日、クラスを回っていると、「ああいい雰囲気だな・・・。」と思うことがいっぱいです。子どもたちも先生たちも信頼関係でつながっているなと感じるからです。同じことが職員室にも言えます。山口小学校の職員室は教職員がよく会話をしていて、笑い声があります。いつも子どもたちのことを相談しています。

　今、非認知能力の育成の研究をしているのですけれど、環境整備部の先生方が掲示物を作っていました。それを見て胸の奥からあたたかなものがこみあげてきました。５年生の子どもたちのイラストを使って、わかりやすく非認知能力についてまとめてくださっていたのです。クラスと特別教室に貼るそうです。子どもが主人公の学校をみんなが目指してくださっていますが、私はそのような教職員の皆さんも最高と思っています。

１２月３日（火）

　今日は、１、２年生の授業参観懇談会でした。たくさんのお父さん・お母さんが来校され、子どもたちの普段の授業をみていただきました。１年生はひきざんの文章題でしたね。「１３－４の計算の仕方」をブロックを使いながら考えました。くりさがりのひきざんたくさんノートに練習できましたね。２年生はクロームブックを使って、四角形と三角形の授業。（QRコードの保管方法も見てただけましたでしょうか？）校庭では鉄棒の授業も公開していました。ふとんほしをしてじゃんけんが楽しそうでした。

　水色帽子の１年生、青色帽子の２年生。お休みが少なくて、「学校が楽しい！」と元気ぴんぴんです。学校が大好きという気持ちをぐんぐん育ててほしいなと思います。今日はご多用な中ありがとうございました。

１２月２日（月）

　２０２４年も師走に入りました。２学期も残りわずか、まとめの時期です。今日は、３・５年生の授業参観・懇談会でした。ご多用な中、時間を作って来校いただきありがとうございました。日頃の授業の様子をご覧いただけたでしょうか。今日は、理科の実験やグループでの話し合いなど、子どもたちの中に入ってみてよい授業が多く、おうちの方の笑顔が印象的でした。子どもたちも同じくらいうれしそう。担任も笑顔で授業を行っていました。いつもの光景です。（先生が一瞬どこにいるかわからない授業大好きです。黒板にめあてが書かれていたでしょうか。黒板を見れば今日の授業の中で何をめざすのか、一目でわかります。ふりかえりまでたっぷりかけたら力になりますね。）

　今日は学校に来ていただいて見つけた「おみやげ「」をたくさんお子さんと共有してください。そしてうんとほめてあげてくださいね。